Bestaat er iets als een typisch LENTE-KIND?

Bestaat er iets als een typisch LENTE-KIND? Vanuit de holistische therapie wel.  

Het is lente, de tijd voor het nieuwe begin. De natuur ontwaakt en wil weer volop groeien en bloeien. Groeit jouw kind en wil het nu alleen maar spelen?  

“Jongedame (8) is op school wel wat druk maar doet vooral haar ‘stinkende’ best. Zit in groep 5.  Het leren gaat haar goed af, maar als ze thuiskomt?

Thuis ontploft ze bij ieder verkeerd woord of iedere actie van haar moeder en broertje. Ze kan deze emotie niet bedwingen, iedere dag komt ze vol frustratie thuis. Iedere dag is er wel iets gebeurd wat haar irritatiezone laat oplopen.  Het lijkt wel alsof ze zich thuis moet ontladen. 

Op school spelen de kinderen samen in de pauze, ze verzinnen in het spel hele verhalen en soms worden regels of het verhaal aangepast. Maar als het spel te veel regels krijgt of het wordt steeds veranderd dan wordt ze boos. Ze wil het liefst zelf de regie hebben, aan het roer staan. Haar energie kan dan niet vrij stromen. Ook vindt ze heel moeilijk als ze merkt dat ze iets niet kan en ze fouten maakt. ‘Laat maar zitten, ik kan het niet en er wordt toch niet naar mij geluisterd’, zijn dan veelgehoorde woorden.”

Emotie 

De emotie die bij de lente hoort is boosheid, frustratie en woede. In de basis praten we dan over, in de vechtmodus gaan. Willen spelen, groeien, enthousiast, zijn, gefocust en willen vooruit willen, niet te veel regels, maar zelf meedenken in oplossingen, dat wil het Lente-kind.

Het kind is daadkrachtig, heeft situaties en systemen snel door, kan snel werken, is gedreven en doelgericht. Deze Lente eigenschappen hoort bij het hout element.

De lente wil groeien en bloeien, vooral de natuur. Een periode, waarin talloze nieuwe vormen van energie ontkiemen vanuit de koude winter. De beweging is dan ook van binnen naar buiten. Ook in ons als mens. We willen weer in de beweging, onze energie laten stromen, gaan! Ontwikkelen, plannen en starten. 

Te veel willen en merken dat je niet verder komt, of denken dat je wordt tegengewerkt, dat iedereen kan zien dat het je niet lukt, geeft veel boosheid en een enorme dreun in het zelfvertrouwen. Wat weer kan leiden naar piekeren en zorgen maken. Zoals het voorbeeld van jongedame van 8. Haar hout element lijkt verstoord.

Maar wat als je de boosheid niet kan loslaten? 

Je zoekt dan naar manieren om te vechten voor het gevoel, voor het oneerlijke, het machteloze. Je gaat schreeuwen of kwetst anderen, je reageert je af en kan soms schade aanrichten. Je hoofd gaat op slot en je komt niet meer bij je denken.  Door het vechten wil je iedereen laten weten dat je het er niet mee eens bent, dat het volgens jou anders moet. Dan wordt de boosheid een ‘hoofdzaak’.  Het voorval wordt in je hoofd tot een verhaal gemaakt met eigen overtuigingen. Deze overtuigingen doen dan weer iets met je zelfbeeld in de negatieve zin. 

Wij, ouders, gaan ons boze kind helpen door te zeggen; “Als je boos wilt zijn ga je maar naar je kamer en als het over is kom je maar terug! “Het kind naar boven laten gaan terwijl het je iets wilt zeggen is niet handig. Als het kind zo boos is dat het veel stuk maakt of niet uit de boosheid komt is je nabijheid gewenst, ondanks dat het schreeuwt dat je weg moet gaan. Het wil juist in de verbinding zijn. Laat zien dat je nabij bent, bevraag het kind niet want dat werkt als olie op het vuur. Als de boosheid/woede gezakt is, (wat soms best lang kan duren omdat sommige kinderen helemaal leeg moeten lopen) is er weer een gesprek mogelijk. Let op, het moet wel echt gezakt zijn anders wakker je het vuurtje weer aan. Vertel je kind: “Je mag boos zijn, ik zag dat je ergens niet mee eens bent, kan ik je helpen? Mocht de boosheid buiten proporties zijn vertel dan dat je nog altijd van hem of haar houdt, maar zijn boze gedrag niet leuk vindt. 

Funest voor het Lente-kind is als het kind de verbinding verliest met de ander of de groep.

Keur dan niet steeds het boze gedrag af, maar benader het kind positief. Wees niet alleen maar streng en boos tegen je kind, maar geef het vooral liefde, complimenten, een knuffel en positieve aandacht. Dit heeft namelijk een positieve uitwerking op (het gedrag van) je kind. En zo groeit zijn basiszekerheid en basisveiligheid. Zo komt het weer in de verbinding met zichzelf en de ander. 

Wat nu te doen? 

Om je kind vooruit te helpen, het leren uiten zonder boosheid, zodat het mee kan denken en de controle kan loslaten, zich weer veilig kan voelen in zichzelf en de ander, zijn onder andere deze 5 beginnende ónderdelen’ belangrijk: 

• Alle oefeningen waar je je de armen en bovenrug strekt/buigt, is helpend. Gooien met een bal, draaien om je romp etc. 
• Onderzoek waar je kind het gevoel heeft dat het aan banden wordt gelegd. Laat het vertellen en orden zijn overtuigingen. Ruim het hoofd op! 

• Laat je masseren met de massageolie RUST van Mio Mondo 

(€9.99 bij Mio Mondo te koop) 

• Stimuleer om in de beweging te zijn, doe dappere dingen, lekker vies worden in de natuur. Stimuleer om in een teamsport te gaan sporten. 
• Alle dingen doen waarin het samenwerken belangrijk is, spelletjes, teamsport etc.  

Lieve zorgzame betrokken ouders, ‘ga niet op je kind zitten’, laat het ontdekken, zijn of haar neus stoten, beloon niet het gepieker, beredeneer niet te veel met je kind, LAAT LOS EN WEES EEN LIEFDEVOL VANGNET voor als het je nodig heeft! Dat geeft GROEI…

Wilt u eens met ons praten over uw LENTE- kind, de olie kopen, meer informatie maak dan een afspraak met ons. Mail naar info@mio-mondo.nl 

Warme lente groet,